Pädagogik

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Jede Art Musik ist wertvoll

Musik gehört zum Menschensein, sie ist tiefer seelischer Ausdruck innerhalb einer Kultur aber auch unpolarisierende Form des interkulturellen Austausches.

Jugend braucht Musik, weil sie Kraft spendet, zur Bewältigung der Gefühlsstürme, als Quelle der Freude, als Ausdruck der Lebensgestaltung, aber auch als Abgrenzung und Schutzwall. Musik ist viel mehr als Luxus, sie ist eine Bereicherung und nonverbale Kommunikation, um uns selbst und andere zu finden und zu verstehen. Musik ist Sprache, die nicht übersetzt werden muss, sie verbindet die Menschen über alle Grenzen und Länder hinweg. Jeder singende und spielende Mensch ist Schöpfer von Kultur und kann sie an und in sich selbst erleben. Musik ist voll Sinnlichkeit und Sinn und nicht wegzudenken auf einem Weg zu einem erfüllten Leben.

Den Approach soll der Schüler selbst initiieren, indem er kommuniziert was ihn an welcher Musik berührt und wie er sich dabei fühlt. Dazu braucht es die entsprechenden nicht direktiven Lernangebote, die die Erfahrung der Sinnhaftigkeit und der Ästethik jeder Musikgattung - nicht nur der klassischen Musik - auch wirklich vermitteln können.

Die klassische Musik hatte bis in den Anfang des 20. Jahrhunderts einen hohen qualitativen und historischen Wert. Die moderne "ernste" Musik des 20. und 21.Jahrhunderts aus dieser Tradition wertvoller zu klassifizieren als Jazz, Rock, Pop, Weltmusik und andere Style entspringt aber einer elitären Haltung, die vor allem in der gesellschaftlichen und politischen Oberschicht zu finden ist, in der Klassik zum guten Ton gehört und ein Statussymbol repräsentiert.