biografie

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Dominique Starck *1956 stammt aus einer Strassburger Musikerfamilie in der das musikalische Erbe von Generation zu Generation weitergegeben wurde. In seiner Jugend spielte er als Gitarrist und Komponist in verschiedenen Bandformationen. Er studierte am Konservatorium und an der Musikhochschule Zürich bei Gertrud Brun und Walter Feybli, und schloss 1978 mit dem Konzertdiplom mit Auszeichnung ab. Bei Josef Haselbach studierte er Komposition und widmete weitere Studien orientalischer, fernöstlicher und afrikanischer Musik.

Es folgten Ausbildungen für musikalische Früherziehung und für Projektunterricht an Mittelschulen.

Sein kompositorisches Schaffen beeinflussten auch Musik- Alexander- und Chi-Gong- Studien bei L. Jeng-Chun Chen (Taiwan) und Studien afrikanischer Musik bei Cheikh Tidiane Niane (Senegal).

Dominique Starck's kammermusikalische Konzerttätigkeit führt ihn mit verschiedenen Formationen (Jazz und Klassik) durch Europa und die USA. Es entstanden zahlreiche CD-, Radio- und TV- Aufzeichnungen.

Seit 1978 ist er als Gitarrenlehrer an der Neuen Kantonsschule Aarau tätig, wo er auch ein Soundlabor aufbaute und Projekte leitet. An der Montessori-Schule „d'Insle“ in Zürich arbeitet er mit Kindern nach den Ideen und Erkenntnissen von Maria Montessori.
Seine Unterrichtsform mit Kindern basiert auf der METHODE STARCK, die von seinem Grossvater in Strassburg entwickelt und an seine Eltern Claude und Therese Starck überliefert wurde. Weitergetragen wird die Methode Starck seither auch von seinem Bruder Christophe Starck (Geige). Während den letzten 80 Jahren wurden viele Musikpädagogen ausgebildet und inspiriert.

Durch Forschungsarbeiten mit Prof. Dr. Balthasar Staehelin (Universität Zürich), John Buttrick (Musiktherapeut USA) und die Begegnungen mit den Hopi-Indianern in Arizona vertiefte Dominique Starck sein langjähriges Interesse für die therapeutischen Aspekte der Musik.

Dominique Starck durchlief verschiedene spirituelle und schamanistische Schulen.

Seine Arbeit wurde inspiriert durch die Begegnungen mit den Massai in Afrika und Native Indians in den USA, sowie durch die Zusammenarbeit mit folgenden Lehrern:

• Gabi Patak, Reshad Feild (Sufismus)
• John Diamond, John Buttrick (Musik-Kinesiologie)
• L. Jeng-Chun Chen (Chi-Gong)
• Cheikh Tidiane Niane (Afrikanische Musik und Tanz)
• Regula Meyer, Agnes Hidveghy, Prof. Balthasar Staehelin (Spiritualität, Christliche Mystik)